Fondée en 2012, la start-up française Wandercraft développe des exosquelettes médicaux et des robots industriels. Son exosquelette Atalante permet à des personnes atteintes de paralysie cérébrale de se tenir debout et de marcher, améliorant mobilité et autonomie. L’entreprise, qui compte 140 salariés à Paris et une antenne à New York, prévoit en 2026 de lancer un nouveau robot humanoïde en partenariat avec Renault. (Le Monde – 27/02/2026)

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Depuis 2019, l’association Weavers accompagne les personnes réfugiées en France en combinant formation professionnelle, mentorat et immersion en entreprise. L’objectif : lever les freins à l’insertion (langue, isolement, compétences invisibilisées) et faciliter des recrutements durables. Plus de 2 000 bénéficiaires ont suivi le parcours, avec 77 % d’accès à l’emploi à six mois. Dès le 26 janvier 2026, Weavers participe à « Mon Coup de Cœur Solidaire » de la Fondation FDJ UNITED pour renforcer son action grâce au vote du public. (Fondation FDJ UNITED – 27/02/2026)

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Depuis janvier 2026, Yoan Hadadi dirige l’Union nationale des Missions Locales (UNML). Fort d’un parcours dans le conseil syndical, les cabinets municipaux et ministériels, puis à l’APAJH, il met l’accent sur l’accompagnement professionnel et social des jeunes. Selon lui, les Missions Locales et l’UNML jouent un rôle essentiel pour l’insertion professionnelle des 16-25 ans, notamment les publics vulnérables, en combinant expertise terrain et soutien des élus. (UNML – 27/02/2026)

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Le 17 février 2026, Edouard Geffray, ministre de l’Éducation, a annoncé l’abandon du parcours différencié en fin de terminale professionnelle, dit « année en Y ». Les épreuves du baccalauréat professionnel auront de nouveau lieu à la mi-juin, après avoir été avancées début mai. Le parcours différencié subsistera sous la responsabilité des chefs d’établissement, avec deux semaines pour stages ou consolidation des savoirs avant la clôture des vœux Parcoursup. Ces mesures entreront en vigueur dès 2026-2027 pour les élèves actuellement en 1re. (Le Monde – 27/02/2026)

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En 2024, 20 % des 16 millions de jeunes français de 15 à 34 ans ont commencé des études qu’ils n’ont pas terminées, contre 14 % en moyenne dans l’Union européenne. Selon l’Insee, 23 % de ceux ayant abandonné définitivement leurs études étaient au chômage ou dans le halo du chômage, contre 15 % pour ceux ayant poursuivi leur formation. Ces abandons touchent surtout les jeunes issus de milieux populaires, alors que deux tiers des enfants de cadres se réorientent après un abandon. (France Info – 27/02/2026)

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