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Un partenariat ouvre l’école 42 de Marseille aux demandeurs d’emploi pour former aux métiers du numérique


Un nouveau partenariat a été signé à Marseille entre l’école du numérique 42 Marseille et plusieurs acteurs publics de l’emploi, dont France Travail, les Missions locales et Cap emploi (via Cheops Paca), afin d’élargir l’accès à la formation aux demandeurs d’emploi. L’objectif est de faciliter l’entrée de profils variés dans les métiers du numérique (programmation, réseaux, intelligence artificielle) via une école accessible sans diplôme et fondée sur la motivation. Sur la première promotion, 101 élèves sur 129 sont des demandeurs d’emploi, illustrant le caractère inclusif du dispositif, qui concerne également des jeunes, des personnes en reconversion, des bénéficiaires du RSA ou des personnes en situation de handicap. Les partenaires soulignent la volonté de répondre aux besoins des secteurs en tension tout en favorisant l’insertion professionnelle

(La Provence – 10/06/2026).

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Un nouveau campus de 21 000 m² va s’implanter à l’entrée de Sophia Antipolis


Un projet immobilier d’envergure va voir le jour à Valbonne, à l’entrée de la technopole de Sophia Antipolis, avec la création d’un campus de 21 000 m² attendu pour fin 2029. Porté par le groupement Icade–Apsys en partenariat avec la commune, l’ensemble comprendra des espaces de formation (5 500 m²), des bureaux, des logements en coliving (10 000 m²) ainsi que des services et équipements collectifs. Le projet, conçu autour d’un parc central et inspiré d’une architecture de type cloître, vise à favoriser les échanges entre étudiants, actifs et habitants tout en répondant aux enjeux de logement et de mobilité sur le territoire sophipolitain. Il intègre également des objectifs environnementaux et une réflexion sur le confort climatique

(Nice-Matin – 10/06/2026)

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Un nouveau brevet national pour relancer les vocations dans les métiers d’art


Un décret publié au Journal officiel du 14 février 2026 crée le brevet national des métiers d’art (BNMA), destiné à renforcer l’attractivité d’une filière confrontée à une pénurie de main-d’œuvre qualifiée et au vieillissement de ses professionnels. L’objectif est de diversifier les parcours de formation et d’attirer davantage de jeunes vers des métiers en tension dans l’artisanat d’art, secteur composé d’environ 60 000 entreprises en France. À partir de la rentrée 2026, deux voies de formation seront proposées, dont un parcours intégré en trois ans après la classe de troisième. Le dispositif s’inscrit dans une stratégie nationale plus large associant l’État, les régions et les professionnels pour structurer et transmettre les savoir-faire des métiers d’art

(Localtis – 10/06/2026)

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Relance de la culture de la câpre en Provence


Dans les Bouches-du-Rhône, un agriculteur de Roquevaire relance la culture de la câpre, autrefois emblématique de la région au XIXe siècle. Porté par une association locale, le projet vise à redonner vie à cette filière patrimoniale en diversifiant les activités agricoles et en valorisant un savoir-faire ancien. La production, encore expérimentale, s’inscrit dans une logique de culture d’appoint, avec des débouchés potentiels dans la restauration, notamment gastronomique. Cette initiative participe aussi à la redécouverte du patrimoine agricole provençal

(Marcelle – 10/06/2026)

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Un jeune adulte sur sept se sent déclassé au travail selon une étude de l’Insee


Selon une étude de l’Insee relayée par l’Observatoire des inégalités, environ 15 % des jeunes âgés de 15 à 34 ans en emploi, soit plus d’un sur sept, estiment occuper un poste en dessous de leurs compétences. Ce sentiment de déclassement est particulièrement marqué chez les employés peu qualifiés et les travailleurs en contrats précaires, et varie fortement selon les catégories socioprofessionnelles et le type de contrat. Il met en lumière les inégalités d’insertion professionnelle et les écarts entre niveau de qualification, attentes des jeunes actifs et réalité du marché du travail

(Observatoire des inégalités – 10/06/2026)

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