La loi n°2025-989 du 24 octobre 2025 instaure la « période de reconversion », dispositif de mobilité interne ou externe pour les salariés expérimentés, remplaçant les anciens dispositifs Transitions collectives et Promotion ou reconversion par alternance. Entré en vigueur le 1er février 2026, ce dispositif permet aux salariés d’acquérir des certifications professionnelles (RNCP, CQP, blocs de compétence ou Cléa) et de développer leurs compétences via formation et expérience en entreprise. Le financement est assuré par les opérateurs de compétences (OPCO) et la durée varie de 150 à 450 heures sur 12 mois maximum, extensible à 36 mois selon accords. (Ministère du Travail et des Solidarités, 17/02/2026)

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La loi de finances pour 2026, adoptée le 2 février, prévoit plusieurs mesures impactant directement la vie étudiante. Les repas à 1 euro seront généralisés dans les restaurants universitaires dès le 1er mai. Le budget de l’Enseignement supérieur augmente de 350 millions d’euros, dont 150 millions pour soutenir les universités et 80 millions pour la vie étudiante. La rémunération des doctorants est revalorisée à 2 300 euros, tandis que les aides au logement (APL) seront indexées sur l’inflation. En revanche, l’aide de 500 euros au permis de conduire pour les apprentis est supprimée. (Le Parisien Étudiant, 17/02/2026)

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Portées par la stratégie d’internationalisation des universités et grandes écoles françaises, les formations bilingues ou dispensées entièrement en anglais se développent dans l’enseignement supérieur. Selon Le Monde, ces cursus attirent des étudiants français et internationaux de haut niveau, séduits par la mobilité à l’étranger et l’ouverture académique qu’ils offrent. Présentés comme un levier d’attractivité et d’excellence, ils participent toutefois à une concurrence accrue entre établissements et soulèvent la question de l’accessibilité sociale pour les étudiants les moins favorisés. (Le Monde, 17/02/2026)

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Dans un rapport publié le 9 février 2026, la Cour des comptes salue les très bons résultats des six lycées de la défense (Aix-en-Provence, Autun, Saint-Cyr, Brest, La Flèche et Montbonnot) mais souligne qu’ils reposent sur des conditions d’encadrement exceptionnelles : classes à effectifs réduits, fort taux d’encadrement civil et militaire, accompagnement scolaire systématique. Elle pointe également un coût élevé, des mécanismes de sélection peu favorables à la mixité sociale et des progrès insuffisants en matière de féminisation. La Cour appelle ainsi à davantage d’équité et de transparence dans le fonctionnement de ces établissements. (Café pédagogique, 17/02/2026)

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Un décret du 17 décembre 2025 marque une nouvelle étape dans la réorganisation de la formation agricole publique. Les centres de formation professionnelle et de promotion agricoles (CFPPA) deviennent des centres de formation professionnelle continue (CFPC), tandis qu’un nouveau type de structure est créé : les centres de formation professionnelle continue et d’apprentissage (CFPCA), regroupant au sein d’un même établissement la formation continue des adultes et l’apprentissage. Ces CFPCA pourront être issus de la fusion d’un CFA et d’un centre de formation continue ou résulter du regroupement de ces activités dans une même structure, avec pour objectif de mutualiser les moyens et de renforcer la cohérence de l’offre de formation. Cette évolution s’inscrit dans la mise en œuvre de la loi d’orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture. (Apecita, 17/02/2026)

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