• Tout public

Obtenir sans induction formelle des effets hypnotiques
Affiner l'observation des réactions non-verbales
Apprendre des outils de communication hypnotique
Développer sa flexibilité émotionnelle et mentale
Mettre en pratique et décoder les vidéos qui accompagnent la progression pédagogique

Jour 1 :
Révision et approfondissement
- des fondamentaux de la communication hypnotique (yes set, langage vague, langage sensoriel, captation de l'attention, focalisation sur ce qui motive le sujet…)
- du métamodèle comme système de questionnement de la réalité subjective du consultant et d'induction de transe
Jour 2 :
Rationalisations, croyances et recadrage conversationnels.
Toute personne confrontée à une problématique tend à créer son propre système de compréhension de celle-ci, le plus souvent inadapté aux changements désirés, comme en témoigne le besoin d'accompagnement.
La remise en question de ce système de compréhension par les recadrages conversationnels ouvre de nouvelles perspectives pour aller vers le changement, favorise l'accès aux émotions sousjacentes et permet également le développement d'interruption de patterns cognitifs conduisant vers la transe hypnotique.
Jour 3 :
- Recadrages conversationnels, mise en pratique suite et fin.
- Éléments théoriques et jeux rhétoriques : travail de prise de conscience des enjeux émotionnels et relationnels de l'accompagnant•e
Jour 4 :
- Initiation à l'approche provocatrice : mobiliser l'humour et développer une communication congruente et sans tabous, pour aller vers une relation intense et de confiance entre l'accompagnant•e et le ou la consultant•e tout en favorisant la flexibilité cognitive et affective des deux protagonistes à la relation. Une approche résolument orientée solution.
Jour 5 :
- L'émotion comme inducteur de transe et vecteur de changement : mise au jour des émotions dont l'évitement ou la recherche de contrôle sont des freins au changement et désensibilisation des expériences limitantes
- Introduction à la modélisation symbolique : l'imagination comme inducteur de transe et résolution des problématiques hors du cadre biographique.
Jour 6 :
- Une approche utilisationnelle du dialogue intérieur critique, fondée sur la théorie des parties (dissociationisme) et les recadrages conversationnels, pour favoriser le changement la
communication interne à la personne accompagnée et l'aider à transformer sa réalité subjective
- Introduction à l'approche narrative : comment un questionnement orienté ressources et solutions amène la personne à modifier son regard sur elle-même et son récit de vie.
Jour 7 :
- Place de la séduction dans la mobilisation de l'attention et la création de l'alliance et mise en perspective des enjeux relationnels et éthiques
- Exercices d'analyse de débuts de séances
- Mise en cohérence, par la pratique, des apprentissages de la semaine et des compétences déjà acquises en cycle 1

Avoir validé les formations du Cycle 1 ou
avoir une certification de praticien ou maitre praticien de 200 heures, si externe à l'ARCHE

Durée en centre : 49 heures
Durée totale : 49 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 14447 Thérapie corporelle

Rome (Métiers) :

• K1103 Développement personnel et bien-être de la personne
• K1104 Psychologie

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie