• Public en emploi

Usage de la parole que fait l’adulte dans un cadre professionnel : contexte et choix des mots au quotidien

- L’enfant dans un bain de langage
- Comment le langage vient aux enfants ? Ici et ailleurs.
- Variétés des discours : Pourquoi parle-t-on ? Qui nous écoute, et comment ?
- Quelle responsabilité langagière avons-nous envers l’enfant ? Les pratiques professionnelles en matière d’utilisation de mots, de vocabulaire, de tons, de postures.
- Quels outils pour améliorer la qualité du dialogue, la relation et l’accompagnement de l’enfant.
- Transmission : des mots pour relier parents et professionnels

Aucun

Durée en centre : 7 heures
Durée totale : 7 heures
7 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 44041 Petite enfance
• 14420 Psychologie enfant adolescent

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie
• K1303 Assistance auprès d'enfants

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social

Modalités pédagogiques
Apports théoriques, échanges d'expériences, jeux

Restauration
Déjeuner libre, restaurants à proximité

Transport
Parkings à proximité

Accès handicapés
En fonction des besoins exprimés