• Demandeur d'emploi

1 - Analyser les différentes définitions et les enjeux relatifs à la démarche d'éducation thérapeutique.
2 - Identifier les besoins, notamment d'apprentissage, du patient, y compris les attentes non verbalisées.
3 - Comprendre les difficultés liées au changement de comportement de santé.
4 - Communiquer et développer des relations avec le patient afin de le soutenir dans l'expression de ses besoins de santé.
5 - Développer une posture éducative, notamment pour négocier des objectifs éducatifs partagés avec le patient.
6 - Utiliser des techniques d'animation et des outils pédagogiques adaptés, gérer l'information et les documents nécessaires au suivi de la maladie.
7 - Evaluer la démarche éducative et ses effets (auto-évaluation annuelle).

Session 1 :
- Présentation de la formation et recueil des attentes
- ETP : Définition, représentations et pratiques
- La maladie chronique du patient : vécu et comportements
- Communication, relation, motivation
- Le bilan éducatif partagé (ou diagnostic éducatif)

Session 2 :
- L’apprentissage et la pédagogie
- L’animation de séance collective
- Evaluation et qualité des programmes d’ETP

Aucune.

Durée en centre : 42 heures
Durée totale : 42 heures
6 jours

Formacode (Domaines de formation) :

• 44074 Prévention éducation santé
• 43412 Soin malade
• 43414 Relation soin

Rome (Métiers) :

• K1402 Conseil en Santé Publique

NSF (Spécialités de formation) :

• 331 Santé

Restauration
Non

Hébergement
Non

Transport
Non