• Tout public

A l’issue de la formation, le stagiaire est capable d’intégrer les pratiques managériales dans son activité professionnelle.
Au-delà des compétences métiers dont disposent ces professionnels et pour lesquels ils sont reconnus, le management d’équipe requière des
nouvelles compétences et aptitudes, autant dans les techniques sur lesquelles s’appuyer que sur les postures à devoir adopter. Le défi se relève
avec plus d’assurance dès lors que les personnes acquièrent les compétences adressées par le référentiel et qui se valident par l’obtention de la
certification

? L’organisation d’activité de l’équipe
Organiser l’activité de l’équipe, en répartissant les rôles et responsabilités de chacun des membres, en prenant
soin d’organiser les différentes activités et tâches à partir d’outils facilitateurs (des outils comme le RACI…), en
prenant en compte les ressources, moyens et contraintes (délais…), les caractéristiques de chacun, y compris
les personnes en situation de handicap et en prenant soin de maîtriser la gestion des temps, pour servir de
façon optimale, la stratégie définie et assurer l’atteinte des objectif, je suivi et le pilotage des activités
? La délégation des missions et responsabilités,
Déléguer les missions et responsabilités en identifiant les bonnes personnes aux bons postes et en les
encourageant à développer de nouvelles compétences dans des situations qui leur sont inhabituelles pour
permettre à l’équipe de s’inscrire dans des schémas plus collaboratifs, participatifs et porteurs d’opportunités
favorables à l’essor de l’entreprise et à l’employabilité de chacun
? La conduite d’entretiens
Conduire des entretiens en face à face ou à distance, en utilisant des techniques de félicitation, de
reconnaissance mais aussi en assurant les recadrages nécessaires à l’atteinte des objectifs, pour développer
l’engagement et la motivation des collaborateurs vers un sens commun.
? L’animation de réunions
Animer des réunions en s’appuyant des outils de suivi des activités (tableaux de bords – indicateurs de
performances – gestion des délais.), en s’appuyant sur les techniques de communication (verbales et nonverbales) et en faisant preuve de leadership pour assurer une coordination efficace de l’équipe, s’assurer du
maintien de leur engagement et motivation et ainsi la mener vers le succès.
? Le suivi et le pilotage des activités
Assurer le suivi et le pilotage de son activité de manager et de celle de son équipe, en identifiant les difficultés et
imprévus rencontrés, en apportant le cas échéant des adaptations à ses objectifs intermédiaires et aux moyens
et dispositions pour les atteindre, en veillant à rester dans sa mission et son cadre de référence dans lequel
s’inscrivent ses ressources et ses contraintes, pour rendre compte à sa hiérarchie de façon pragmatique et
opérationnelle des résultats obtenus.

Pas de pré-requis

Durée en centre : 49 heures
Durée totale : 49 heures
Environ 1 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 32139 Management situationnel
• 32102 Conduite réunion

NSF (Spécialités de formation) :

• 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

Modalités pédagogiques
Pédagogie active par l’expérimentation, basée sur le principe de l’andragogie Explications théoriques et méthode de travail - simulations à partir de cas concrets

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Accès handicapés
Formation accessible aux personnes à mobilité réduite. nous mettons tout en œuvre pour vous apporter une solution adaptée. Nous contacter : consultant@mpact-formation.fr Notre bâtiment est accessible pour les personnes à mobilité réduite

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