• Tout public

Le peintre en décors met en dimension et trace à partir de dessins d'architecte, de décorateur, de designer (d'intérieur, de cinéma, de théâtre, architecte...), d'une reproduction d'un modèle existant ou création. peint des effets de matières; reproduisant des effets naturels tels que le bois, le marbre, la pierre et des ornementations avec ou sans relief. Il effectue des patines pour imiter le vieillissement naturel de la matière, des effets nuagés, chiffon et spalters, des imitations d'appareillages de pierres et de briques. Il peint des filets secs pour produire des encadrements et des frises, et reproduit des ornements à l'aide de pochoirs et poncifs. L'emploi s'exerce sur des chantiers de bâtiments neufs ou en cours de rénovation. Il intervient sur le champ du décor et de l'embellissement d'ouvrages publics (monument, théâtre, hall d'exposition, hôpital, école et université...) publics ou privés (maison individuelle, magasin, cinéma, plateau de télévision...) etc...

Programme existant dans le référentiel : Faux bois, faux marbres, patines, trompe l’œil, ornementations, bâtiment, histoire de l'art
inclus dans la formation, programme hors référentiel : Lettres peintes, initiation dorure et restauration, initiation bâtiment. Œuvre personnelle obligatoire.
L'ensemble du programme est dispensé au niveau IV.

- savoir apprendre, savoir lire, savoir compter, savoir écrire
- être curieux, créatif, minutieux...
- remobilisation cognitive à travers un questionnement oral approprié de la formatrice, permettant au stagiaire de retrouver des connaissances pré requises.
repérage du type d'apprenant (sensibilité écrite, orale, visuelle...)
aucun examen d'entrée exigé à l'atelier des ocres.

Durée en centre : 955 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 45501 Peinture décorative
• 45040 Décor accessoire spectacle
• 22480 Peinture intérieure

Rome (Métiers) :

• F1606 Peinture en bâtiment
• L1503 Décor et accessoires spectacle

NSF (Spécialités de formation) :

• 233 Bâtiment : finitions

Modalités de recrutement
A l'atelier des ocres, toute personne peut se former PUBLIC CONCERNE - tout public * artisan, salarié, étudiant, autres... - personne en situation de handicap malentendant, autiste, dyslexique... Un entretien préalable est indispensable pour une meilleure intégration ou orientation.

Modalités pédagogiques
Les contenus et modalité de mise en oeuvre des prestations sont adaptés aux objectifs définis en fonction du bénéficiaire. - méthodes - outils, outillages - supports pédagogiques...

Restauration
possibilité de déjeuner sur place, cuisine équipée. Lieu de vie des stagiaires

Hébergement
possibilité de loger sur place, priorité non véhiculé, sou réservation, voir conditions

Transport
train, bus, co-voiturage. Possibilité de chercher les personnes venant par train, bus, co-voiturage

Accès handicapés
Aucun aménagement particulier les espaces sont accessibles, ouvert et lumineux. Le centre accueille certaines personnes en situation de handicap tel que : malentendant, autiste, dyslexique, handicaps légers, autres...