• Tout public

- Conduite d’entretien exploratoire, analyse des besoins du client et formalisation d'une prestation de coaching individuel ou collectif;
- Réalisation d’une prestation complète de coaching individuel ou collectif.

Cette formation est dispensée en blended-learning, soit heures en 64 E-learning, 34 en visioconférence, 154 heures en présentiel, soit 252 heures
Principes de bonne communication et de changement réussi
Perception, langage et construction de la carte du monde
Omissions, généralisations, distorsions dans les processus de perception et de communication
Prédicats linguistiques et perceptuels
Les différents stades de l’apprentissage (histoire du petit Félix)
Rapport et bases relationnelles
Rôle de la reformulation dans la communication
Computation d’index : le modèle de la structure de l’expérience subjective
Système de propulsion et dynamique du changement
Accompagnement « suivre et guider »
Notions de linguistique appliquée
Bases de la grammaire transformationnelle de Noam Chomsky
Présentation des généralisations, des omissions et des distorsions du langage
Langage transformationnel et théorie du recadrage
Applications professionnelles pour traiter les objections et les résistances
Approfondissement du questionnement sur les distorsions linguistiques et pratique du recadrage de sens ou de contexte dans un entretien coach / coaché
Notions d’associé et dissocié dans un contexte précis de difficultés du coaché
Présentation et pratique de la stratégie pour retrouver ses compétences
Identifier les structures de la ou les problématiques du coaché
Repérer les valeurs essentielles et les réévaluer à la lumière de votre mission de vie
Techniques pour neutraliser des représentations internes qui bloquent le coaché dans l’atteinte de ses objectifs
Utiliser le modèle T.O.T.E pour structurer les stratégies
Mettre à jour et utiliser les micro-stratégies de motivation avec le modèle TOTE
Présentation de la négociation entre parties qui s’opposent dans le cadre du temps ou de l’espace ; intérieurement (coaching individuel) ou avec des personnes en désaccord (
Pratique du questionnaire sur les objectifs avec mise en pratique des techniques appropriées en triade suivie d’un feed-back.
Pratiquer le Modèle SCORE
Appliquer concrètement les 8 compétence ICF
Connaître le cercle doré (golden circle) et branding
Savoir établir des contrats de coaching : contrat bipartite ou tripartite
Pratique du modèle Hudson
Pratiquer le Modèle SCORE
Appliquer concrètement les 8 compétence ICF
Les 4 étapes opératoires de la facilitation d'équipe
Règles éthiques et déontologiques du coaching d’équipe
Les 3 phases du processus du coaching d'équipe
Sur quoi repose l’efficacité du coaching d’équipe
Définir les différents types de demandes
Règles éthiques et déontologiques du coaching d’équipe
La culture d’entreprise : son influence sur le processus de coaching d’équipe
Comment construire une réponse à un appel d’offre
Mise en pratique : étude de cas avec un appel d'offre réel
Analyse de la situation et construction de la méthodologie d’intervention
Découvrir le Modèle ORF
Découvrir le Co-Développement et mise en pratique

- Justifier d’un niveau de formation initiale de niveau 5 (BAC +2) a minima ;
- Avoir une expérience professionnelle d’a minima 3 ans en tant que manager, responsable RH, formateur, consultant, professionnel de la relation d'aide ;
- Réaliser un test de positionnement et un entretien avec un Coach Professionnel membre de l'équipe pédagogique.
Ces trois critères sont cumulatifs.
- Cadre dérogatoire de la Validation des Acquis Professionnel (VAP) : dans le cas où un candidat ne disposerait pas des prérequis définis, le candidat pourra instruire une demande auprès de la direction pédagogique en vue d’une admission « exceptionnelle » sur expérience pour accéder à la certification par dérogation.
- Modalité d’accès par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : l’inscription par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) est spécifique et nécessite l’envoi d’un dossier (cf. procédure VAE) qui respectera le process :
- Phase de recevabilité administrative comprenant l’instruction du Livret 1 ;
- Entretien avec un responsable du programme « Coach Professionnel » et/ou le référent VAE du certificateur. Cet entretien est automatiquement proposé au candidat VAE, pour autant il ne préjugera en rien de la décision du jury VAE mais permet de bien clarifier les compétences attendues telles que mentionnées dans le référentiel de « Coach Professionnel ».

Durée totale : 252heures
36 jours

Formacode (Domaines de formation) :

• 32150 Coaching entreprise

Rome (Métiers) :

• M1402 Conseil en organisation et management d'entreprise
• M1502 Développement des ressources humaines

NSF (Spécialités de formation) :

• 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

SESSION 2 - N° 500895

Accès handicapés
Oui