Les AED, un métier en transformation entre précarité et reconnaissance (22/05/2026)

Les assistants d’éducation (AED) occupent une place essentielle dans le fonctionnement des établissements scolaires, mais leur statut reste marqué par la précarité et des conditions de travail jugées difficiles. Recrutés sur contrat de droit public, ils assurent des missions de surveillance, d’encadrement et de soutien éducatif auprès des élèves, souvent dans un contexte de forte charge de travail et de moyens limités.

Les débats récents mettent en lumière des enjeux persistants : manque de perspectives d’évolution, difficultés de recrutement et reconnaissance encore insuffisante du rôle éducatif de ces personnels au sein de l’Éducation nationale.

(Frustration Magazine – 22/05/2026)

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