Observatoire des transitions
Le Carif-Oref met à disposition des acteurs publics, des partenaires sociaux et des professionnels de l’emploi, de la formation et de l’orientation un ensemble d’études et d’analyses dédiées aux grandes transformations du monde du travail. Dans un contexte marqué par les transitions professionnelles, numériques et écologiques, ces travaux visent à éclairer les évolutions des métiers, des compétences et des parcours. Ils contribuent à l’élaboration des politiques publiques et des stratégies territoriales en fournissant des éléments objectivés, actualisés et partagés, au service de l’anticipation des besoins et de la sécurisation des trajectoires professionnelles.

Le Carif-Oref est sollicité par le Conseil régional afin d’alimenter la réflexion stratégique sur l’action 2 du PRSE4 : « Intégrer la santé environnementale dans l’exercice des professionnels de santé et médico-sociaux, de la diffusion des messages de prévention à la qualité de la prise en charge. » La finalité de cette étude est d’identifier les formations et les besoins en formation afin d’accompagner la transformation des pratiques de soins vers des soins plus éco-responsables. L’éco-conception des soins vise à réaliser des soins ayant un moindre impact sur le plan sanitaire, environnemental, social et économique ; et ce à court, moyen et long terme.

La présente étude, mandatée par la Dreets Provence - Alpes - Côte d’Azur, s’inscrit dans la continuité des études sur les besoins en compétences des ressourceries (Grand Angle 11, décembre 2022) et de la filière Plastique (Grande Angle 15, décembre 2023) afin de répondre aux enjeux de la transition écologique, notamment liés à la loi AGEC. Ce travail propose ainsi des éléments de réponse et des pistes d’action concernant les nouveaux besoins en compétences des employeurs régionaux de la filière Textile qui tente de se reconstruire en s’appuyant sur l’écoconception. Quelles sont les qualifications recherchées aujourd’hui et quelles seront celles de demain ? Quelle adaptation de l’offre de formation pour répondre à ces nouveaux besoins ?

La transition écologique impacte les modes de production et incite au cercle vertueux de l’économie circulaire. Plusieurs questions se posent pour les acteurs régionaux de l’emploi et de la formation. Comment la transition écologique est intégrée par les acteurs de la filière ? Quelles sont les compétences et qualifications recherchées aujourd’hui et quelles seront celles de demain ? Quelles peuvent être les réponses en matière de formation ? Cette étude, mandatée par la Dreets Provence - Alpes - Côte d’Azur, propose des éléments de réponse et des pistes d’action concernant les besoins en compétences des entreprises qui déploient les activités de collecte et de réincorporation des matières plastiques en région.

La gestion de l’eau devient une préoccupation centrale liée aux évolutions climatiques en cours et à venir. Plusieurs questions se posent pour les acteurs de l’emploi et de la formation. Comment la transition écologique dans la filière de l’eau se réalise-t-elle ? Quelles sont les compétences et qualifications recherchées aujourd’hui et quelles seront celles de demain ? Quelles peuvent être les réponses en matière de formation ? Cette étude, mandatée par la Dreets Provence – Alpes – Côte d’Azur et la Région Sud Provence – Alpes – Côte d’Azur, propose des éléments de réponse et des pistes d’action pour cette filière stratégique en région.

À l’heure où la ressource énergétique devient une problématique urgente, plusieurs questions se posent pour les acteurs de l’emploi et de la formation. Comment cette transition énergétique traverse-t-elle les secteurs d’activité et les métiers ? Quelles sont les compétences et qualifications recherchées aujourd’hui ? Quelles seront celles de demain ? Quelles peuvent être les réponses en matière de formation ? Cette étude, mandatée par la Dreets Provence - Alpes - Côte d’Azur et la Région Sud Provence - Alpes - Côte d’Azur, propose des éléments de réponse et des pistes d’action sur trois filières de l’énergie : le nucléaire, l’hydrogène, l’éolien terrestre.

Malgré un contexte économique difficile, l’industrie en PACA résiste mieux que dans d’autres régions grâce à une spécialisation dans des activités innovantes comme l’aéronautique, l’énergie, le nucléaire, la pharmacie ou le traitement des déchets. Bien qu’elle ne représente que 9 % de l’emploi régional, elle contribue à la création d’emplois dans d’autres secteurs. L’étude porte sur 16 métiers de la production, de la maintenance et de l’ingénierie. Majoritairement masculins et qualifiés, ces métiers offrent des conditions d’emploi plutôt favorables. Malgré une baisse des effectifs, certains restent très recherchés, notamment dans la maintenance industrielle. L’évolution des qualifications observée dans les métiers de la maintenance souligne l’importance du développement industriel, aujourd’hui soutenu par les politiques de réindustrialisation et d’innovation.

Face aux défis environnementaux (changement climatique, raréfaction des ressources, risques environnementaux, perte de biodiversité), la Région a placé la transition écologique au cœur de sa stratégie économique à travers son Plan Climat. Élaborée avec les acteurs économiques, cette stratégie vise à répondre aux besoins des entreprises et du territoire. Dans ce cadre, le Conseil régional a confié au Carif-Oref une étude sur l’évolution des compétences liées à la transition écologique. L’étude analyse les effets de cette transition sur les activités des entreprises, les compétences émergentes et l’adaptation de l’offre de formation dans trois secteurs clés : la construction, la chimie et le commerce.

La notion de compétences fait toujours débat. Devenue centrale dans un contexte de mutations économiques et sociales importantes, elle se doit d’être interrogée dès lors qu’elle est mobilisée à des fins opérationnelles. L’ORM, dans son rôle d’appui aux politiques publiques, propose ici un cadre théorique et méthodologique pour la mise en œuvre d’outils régionaux centrés autour des compétences, et visant à faciliter les transitions professionnelles et l’accès/le retour à l’emploi.