• Tout public

Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées à l'enseignement du français langue étrangère.
Maîtriser les théories et méthodologies de l'acquisition et de l'enseignement des langues.
Évaluer efficacement les compétences linguistiques des apprenants à l'aide d'outils variés.
Utiliser les technologies numériques pour diversifier les pratiques pédagogiques en français langue étrangère.
Analyser les besoins spécifiques des publics apprenants et adapter les contenus en fonction des contextes socioculturels.

Fondements et théories du français langue étrangère : linguistique appliquée, sociolinguistique, acquisition du langage
Didactique du français langue étrangère et seconde : approches critiques, innovations pédagogiques, conception et évaluation des dispositifs d'enseignement
Pratique professionnelle : stages d’observation et professionnalisants, rédaction de mémoire de recherche contextualisé
Méthodologies de recherche en FLE : outils d'analyse, projets et études de terrain, travail universitaire par compétences
Coopération linguistique et éducative : conception d’outils pédagogiques, collaboration internationale, insertion professionnelle et métiers du FLE

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Durée totale : 400 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 15254 Langues
• 13154 Économie
• 33054 Gestion ressources humaines
• 34254 Commerce international
• 46354 Information - Communication numérique

Rome (Métiers) :

• E1103 Communication
• E1108 Traduction, interprétariat
• H1102 Management et ingénierie d'affaires
• M1403 Études et prospectives socio-économiques
• M1707 Stratégie commerciale

NSF (Spécialités de formation) :

• 136 Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
• 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
• 320 Spécialité plurivalentes de la communication

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