• Public sans emploi
• Public immigré
• Primo-arrivant
• Salarié
• Public en emploi

Objectif général : Structurer son projet dans le but de s'insérer dans le milieu professionnel français en identifiant les différentes pratiques et en valorisant ses compétences

Objectifs de formation :
- Identifier les différentes institutions et le fonctionnement du marché du travail
- Construire un plan d'action pour mettre en oeuvre son projet professionnel

Sous objectifs :
- Utiliser le français pour communiquer de manière simple et appropriée dans des situations professionnelles courantes
- Citer les institutions et organisations du monde du travail français et décrire leurs missions
- Distinguer 3 types de statuts professionnels et décrire leurs caracteristiques
- Décrire les principaux droits et obligations du travailleur
- Distinguer des comportements professionnels et non professionnels
- Lister les étapes d'un recrutement professionnel
- Décrire les fonctions d'un CV et d'une lettre de motivation
- Expliquer son parcours et son décrire profil professionnel
- Evaluer la faisabilité d'un projet professionnel
- Identifier et ordonner des actions pour rendre son projet réalisable

Les acteurs institutionnels du monde du travail :
Objectif : Citer les institutions et organisations du monde du travail français et décrire leurs missions
Contenu :
- Accompagnement (France Travail, OFII, préfecture, associations, MJD)
- Recruteurs (agences d'interim, sites emploi, sites France Travail)

Cadre légal et posture pro :
Objectifs :
- Citer 3 types de statuts professionnels et distinguer leurs particularités
- Décrire les principaux droits et obligations du travailleur, ainsi que les principaux risques en cas de leur non-respect
- Distinguer des comportements professionnels des non professionnels
Contenu :
- Les différents types de contrats et statuts (CDI, CDD, interim, auto-entrepreneur)
- Droits (rémunération (+détails), protection sociale, formation)
- Obligations (respect des missions confiées, des horaires (assiduité), de la hiérarchie, des collègues et du public, des consignes de sécurité)
- Attitude à adopter (reconnaître ses difficultés, demander de l'aide, assumer ses responsabilités, exprimer son désaccord de manière positive)

Recrutement :
Objectifs :
- Lister les étapes d'un recrutement professionnel
- Décrire les fonctions d'un CV et d'une lettre de motivation
Contenu :
- Description du processus (des recherches jusqu'au recrutement)
- Description d'une offre d'emploi (éléments importants : poste, missions, compétences, soft skills, lieu, obligatoire vs souhaité)
- Le CV (à quoi il sert / ne sert pas, de quoi il est composé)
- La lettre de motivation (à quoi il sert / ne sert pas, de quoi il est composé)
- L'entretien d'embauche (fonctions, déroulé, protagonistes, attitude à adopter : honnêteté, confiance en soi, body language, gestion des émotions, l'après entretien)

Analyse du parcours de l'apprenant :
Objectif :
- Expliquer son parcours et son décrire profil professionnel
Contenu :
- Réalisation de la ligne de vie pro du bénéficiaire (expériences avec soft et hard skills associées et degré de satisfaction vécu)
- Focus réussites

Profil vs métier :
Objectif :
- Comparer son profil avec les attentes des recruteurs
Contenu :
- A partir d'une ou plusieurs offres d'emploi, classification des expériences, compétences, soft skills et contraintes personnelles

Analyse des forces, faiblesses, opportunités et menaces
Objectif :
- Identifier ses forces, ses faiblesses ainsi que les opportunités et menaces pour le projet pro
Contenu :
- Lister ses forces, faiblesses, opportunités et menaces

Analyse de la faisabilité du projet et identification des besoins
Objectif :
- Evaluer la faisabilité du projet professionnel
Contenu :
- Détail de l'adéquation entre projet et situation actuelle
- Identification des besoins (en formation, en montée en compétences, en aménagement de vie, etc.)

Rédaction d'un plan d'action
Objectif :
- Identifier et ordonner des actions pour rendre son projet
Contenu :
- Priorisation des actions à mettre en oeuvre
- Mise en chronologie des actions à mettre en oeuvre

Pouvoir communiquer au quotidien en maîtrisant le vocabulaire de base.
Connaître l’alphabet latin, savoir lire, comprendre les consignes simples
Disposer d'un accès à un ordinateur avec connexion internet

Durée totale : 23 heures
1 journée

Formacode (Domaines de formation) :

• 15242 Français à visée professionnelle
• 15061 Accompagnement vers emploi
• 15235 Français langue étrangère

NSF (Spécialités de formation) :

• 136 Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales

Modalités pédagogiques
La formation adopte une approche pédagogique active, individualisée et contextualisée, ayant pour but de répondre au mieux aux besoins de l'apprenant.

Accès handicapés
Notre organisme peut vous offrir des possibilités d’adaptation et/ou de compensations spécifiques si elles sont nécessaires à l’amélioration de vos apprentissages sur cette formation.

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme