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Permettre au bénéficiaire de construire, à distance, un projet professionnel d’évolution ou de reconversion avec un plan d’action réaliste, structuré et aligné avec ses objectifs personnels, ses ressources, ses contraintes et les opportunités du marché. Le bilan de compétences RH Talents Sommet en ligne propose un accompagnement individualisé en visioconférence, conduit par un consultant référent, afin d’analyser en profondeur le parcours professionnel, d’identifier les compétences, aptitudes, motivations, valeurs, intérêts et besoins, puis de déterminer les conditions favorables à une évolution cohérente.

Les objectifs sont notamment de clarifier la situation actuelle du bénéficiaire, de définir ses motivations et priorités, d’établir l’état des lieux de son parcours, d’évaluer ses connaissances, savoirs et acquis, de valoriser ses compétences professionnelles et ses réalisations probantes, d’identifier ses compétences transférables et ses potentialités, puis d’évaluer son aptitude à évoluer vers d’autres fonctions, secteurs ou environnements de travail.

L’accompagnement vise également à faire émerger des pistes professionnelles adaptées au profil du bénéficiaire, à les confronter à la réalité du marché du travail par des recherches documentaires et des enquêtes métier, puis à recenser les facteurs favorisant ou limitant la réalisation du projet. La démarche permet de renforcer la connaissance de soi sur le plan professionnel, de prendre du recul sur ses choix passés, de repérer les lignes de cohérence du parcours, d’identifier les freins éventuels au changement et de consolider la capacité à s’orienter. Elle aboutit à la formalisation d’un projet prioritaire, ou de pistes alternatives argumentées, intégrant les éventuels besoins de formation, les étapes de mise en œuvre, les ressources à mobiliser et les actions à engager à court, moyen et long terme.

Le bilan de compétences en ligne se déroule en visioconférence, dans un format individualisé, avec 14 heures d’accompagnement par un consultant référent. Il s’organise autour de 8 séances de 1h45 sur environ 3 mois, selon un planning adapté aux disponibilités du bénéficiaire. Chaque étape comprend un travail préparatoire, des exercices guidés, l’accès à la plateforme RH Talents, des ressources documentaires, des supports téléchargeables, puis un entretien approfondi avec le consultant afin de débriefer les productions, ajuster la réflexion et préparer la suite du parcours.

Le contenu suit les trois phases réglementaires du bilan de compétences. La phase préliminaire permet de confirmer l’engagement du bénéficiaire, d’analyser la nature de ses besoins, de présenter les conditions de déroulement, les méthodes et les outils mobilisés. Elle comprend la clarification de la situation actuelle, l’expression des attentes, l’analyse du contexte professionnel et personnel, l’exploration des besoins liés aux conditions de travail et l’identification des premiers critères de choix.

La phase d’investigation permet d’analyser le parcours, les motivations, intérêts professionnels et personnels, compétences, aptitudes, connaissances et possibilités d’évolution. Elle comprend un travail sur l’histoire professionnelle, les moments clés, la satisfaction au travail, les valeurs, les peurs et points de blocage, les intérêts professionnels, les situations de flow, les aspirations, les compétences, qualités, talents, réalisations probantes et écueils. Les outils mobilisables incluent notamment l’IVST, le Kaléidoscope, Explorama si pertinent, les fiches métiers, les ressources ROME / France Travail, APEC, les exercices d’idéation, l’Ikigaï, le Jeu des 100 métiers, les enquêtes métier et les recherches documentaires.

La phase de conclusion permet de prendre connaissance des résultats de l’investigation, de vérifier la faisabilité des pistes, de valider le projet retenu, d’identifier les facteurs favorables ou défavorables à sa réalisation, de préciser les besoins de formation éventuels et de construire le plan d’action. Elle aboutit à la finalisation du projet professionnel, à la remise d’une synthèse écrite confidentielle et à la préparation des démarches futures.

Il n’existe pas de prérequis formels. Nous recommandons cependant d’avoir une première expérience professionnelle pour tirer pleinement parti du bilan.

Durée totale : 24 heures
14 h d’entretiens individuels répartis sur 8 séances, avec un consultant dédié, ainsi qu’environ 10 h de travail personnel guidé entre les séances.

Formacode (Domaines de formation) :

• 15081 Bilan professionnel

NSF (Spécialités de formation) :

• 415 Développement des capacités d'orientation, d'insertion ou de réinsertion
• 423 Vie familiale, vie sociale et autres formations au développement personnel

Modalités pédagogiques
Le bilan de compétences se compose de trois étapes obligatoires : phase préliminaire, phase d’investigation et phase de conclusion.

Accès handicapés
PSH : Accessibilité aux Personnes en Situation de Handicap (PSH) : Nous mettons tout en œuvre pour rendre accessible notre bilan de compétences ou trouver une solution alternative pertinente.

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