• Demandeur d'emploi
• Salarié
• Agent de la fonction publique

Objectifs de formation
• Développer les compétences métier :
-accompagner et coordonner le parcours de la personne au sein de la structure en vue de lui permettre d’obtenir une réponse adaptée à ses besoins et prenant en compte ses choix ;
-participer aux projets en lien avec les activités de la structure et à la démarche qualité en vue d’améliorer le service rendu ;
-contribuer à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire en vue de concevoir des réponses adaptées aux enjeux de société ;
-collaborer à la gestion de la structure et du service en vue de s’adapter à l’évolution prévisible des métiers et promouvoir la qualité de vie au travail.
• Préparer les épreuves d’examen du BTS SP3S.

Débouchés professionnels
Emplois accessibles : responsable de secteur en service d’aide à domicile, coordonnateur réseau, coordonnateur d’activités sanitaires et sociales, gestionnaire conseil, conseiller offre de services dans les organismes de protection sociale, conseiller d’action sociale (emploi, insertion socioprofessionnelle), assistant aux mandataires à la protection des majeurs, chargé de relation avec les usagers dans des établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux, assistant en ressources humaines, encadrant (secrétariats, pôle accueil, pôle standard).

Secteurs d’activités : mutuelles, structures de soins, services de protection de la jeunesse, établissements médico-sociaux, établissements socio-éducatifs, entreprises de services à la personne.

Évolutions possibles : licence pro mention intervention sociale, licence pro mention gestion des structures sanitaires et sociales (source Onisep).

La formation est organisée en quatre temps : organiser son travail, développer ses compétences, réaliser et valoriser son expérience
professionnelle, et s’entraîner à l’examen.
Le parcours de formation commence par une unité de démarrage qui fournit à l’apprenant des informations sur l’équipe d’accompagnement, une présentation du programme de formation et du dispositif d’évaluation en lien avec l’examen et un planning type pour organiser son travail. Des ressources auto formatives sur les techniques d’organisation et d’apprentissage sont mises à sa disposition selon ses besoins.

Le parcours d’apprentissage est semi-guidé et organisé en blocs de compétences. Chaque bloc démarre par une présentation des objectifs et des modalités d’évaluation.
Les compétences sont développées à travers des mises en situation professionnelle concrètes dans un environnement fictif qui proposent de réaliser des missions professionnelles simulées, accompagnées d’apports théoriques sous forme de fiches ressources.
Chaque compétence est introduite par un test diagnostique sur les pré acquis, outil de positionnement permettant de conseiller un parcours adapté à l’apprenant et se conclue par une synthèse pour retenir l’essentiel.
Des tests formatifs et des évaluations sommatives régulières permettent à l’apprenant de faire le point sur ses apprentissages et d’obtenir des retours sur ses acquis.
Pour l’accompagner tout au long de son apprentissage, l’apprenant peut échanger avec l’équipe d’accompagnement spécialisée dans le domaine de compétences et participer aux animations collectives lors des différents webinaires animés par des enseignants spécialisés.
Cette méthode d’apprentissage permet de développer des compétences directement applicables à des contextes professionnels réels et de préparer efficacement au diplôme et à l’insertion professionnelle.


Contenu de formation BTS SP3S 1re année - 750 heures

Supports et ressources de formation
La formation en ligne se déroule sur une plateforme numérique sécurisée accessible à l’aide d’un identifiant personnel et confidentiel remis dès la validation de l’inscription.
La plateforme de formation donne accès à un tableau de bord, aux cours, et à l’ensemble des services nécessaires à la formation.
Le tableau de bord, disponible dès l’inscription, comprend des informations générales sur la formation, des actualités, un espace de réception de messages et documents personnels, un agenda et un forum entre pairs.

Encadrement pédagogique et administratif
- accompagnement disciplinaire
- accompagnement de parcours
- accompagnement spécifique

Examen

- Niveau baccalauréat.
- Maîtrise de l’outil informatique (bureautique et navigation internet).

Durée totale : 750 heures
750 Heure(s)

Formacode (Domaines de formation) :

• 44022 Aide médico-sociale
• 43454 Santé

Rome (Métiers) :

• K1201 Action sociale
• K1403 Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire

NSF (Spécialités de formation) :

• 330 Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales
• 331 Santé
• 332 Travail social

Modalités de recrutement
Aucune.

Modalités pédagogiques
Non