Un « cahier d’imaginaires » pour penser l’avenir de l’orientation et des métiers (02/06/2026)

Le réseau Euroguidance et ses partenaires ont publié un « cahier d’imaginaires » consacré aux évolutions futures de l’orientation, de la formation et des métiers.
Ce document est issu d’une conférence organisée le 6 novembre 2025, réunissant une centaine d’acteurs autour du thème « L’Union des compétences face aux futurs (im)possibles ».

Cette rencontre, coorganisée avec l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation et France Compétences, visait à ouvrir un espace de réflexion collective sur les transformations du monde du travail. Les participants ont été invités à se projeter dans différents scénarios d’avenir grâce à la méthode du design fiction, accompagnés par le collectif "Making Tomorrow".

Le document restitue les résultats de ces ateliers sous forme de récits et d’hypothèses. Il propose d’explorer une diversité de futurs possibles afin de questionner les évolutions de la formation, de l’orientation et de la mobilité professionnelle. Cette démarche repose sur l’idée que le futur ne se prédit pas, mais qu’il se construit collectivement.

Le « cahier d’imaginaires » s’inscrit dans un contexte de mutations rapides du travail, marqué notamment par l’intelligence artificielle, la transition écologique et la mondialisation. Ces évolutions transforment les métiers, avec l’apparition de nouvelles activités et la disparition d’autres, rendant l’adaptation des compétences indispensable.

Au-delà des scénarios proposés, le document met en évidence le rôle des représentations collectives dans la manière dont les individus et les institutions envisagent l’avenir. Les imaginaires influencent les choix en matière d’éducation, de formation et d’accompagnement des parcours professionnels.

Ce travail constitue ainsi un outil de réflexion pour les professionnels de l’orientation et de la formation. Il invite à diversifier les visions du futur, à intégrer les enjeux sociaux, environnementaux et technologiques dans les pratiques et à développer une approche critique des trajectoires professionnelles.

Pour consulter la publication complète, accédez au cahier d’imaginaires publié par Euroguidance .