Formation
Animer une équipe de travail (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE)
Organisme juridiquement chargé de l'offre de formation proposée
Chambre de Commerce et d'Industrie Métropolitaine Aix Marseille Provence
CCIMP
- Tout public
Développer vos compétences pour organiser, coordonner et piloter l’activité collective d’une équipe afin d’atteindre les objectifs fixés dans un cadre de travail collaboratif et performant.
A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :
Structurer l’activité d’une équipe et organiser le travail collectif.
Mobiliser des outils de pilotage et de suivi de la performance.
Adopter une posture managériale favorisant la coopération et la responsabilisation.
Prévenir et gérer les tensions ou conflits au sein du collectif de travail.
A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :
Structurer l’activité d’une équipe et organiser le travail collectif.
Mobiliser des outils de pilotage et de suivi de la performance.
Adopter une posture managériale favorisant la coopération et la responsabilisation.
Prévenir et gérer les tensions ou conflits au sein du collectif de travail.
Bloc de compétence 1 : Comprendre les fondamentaux de l’animation d’équipe
Fondamentaux de l’encadrement d’une équipe
• Définition et enjeux du management d’équipe
• Rôle et responsabilités du manager ou responsable d’équipe
Constitution et structuration d’une équipe
• Identification des compétences nécessaires au projet ou à l’activité
• Évaluation des ressources humaines nécessaires
• Analyse des écarts entre ressources disponibles et requises
• Participation à la constitution ou à l’évolution de l’équipe
Bloc de compétence 2 : Organiser et piloter l’activité collective
Organisation du travail collectif
• Répartition des rôles et des missions
• Planification des tâches et responsabilités
• Définition des objectifs individuels et collectifs
• Prise en compte du travail hybride (présentiel / distanciel)
Pilotage de la performance de l’équipe
• Choix et utilisation des outils de pilotage
• Définition des indicateurs de performance
• Analyse des résultats et identification des écarts
• Proposition d’axes d’amélioration et de réorganisation
• Restitution au collectif et à la hiérarchie
Bloc de compétences 3: Adopter une posture managériale efficace
Intégration de la QVCT et de l’inclusion
• Identification des besoins spécifiques des collaborateurs
• Prise en compte des situations de handicap
• Intégration des engagements QVCT et RSE
• Formalisation des règles de fonctionnement du collectif
Posture et communication managériale
• Analyse de ses pratiques managériales
• Communication positive et engageante
• Adaptation du style de management au niveau d’autonomie des collaborateurs
• Développement de la coopération et de la co-construction
Bloc de compétence 4 : Accompagner la performance et gérer les situations complexes
Soutien de la progression individuelle et collective
• Mise en place de feedbacks réguliers
• Accompagnement de la montée en compétences
• Valorisation des apprentissages individuels et collectifs
• Développement de l’autonomie et de l’implication
Gestion des tensions et communication avec la hiérarchie
• Identification des situations de tension ou de conflit
• Médiation et résolution des conflits
• Maintien de la cohésion d’équipe
• Communication ascendante et descendante avec la hiérarchie
Fondamentaux de l’encadrement d’une équipe
• Définition et enjeux du management d’équipe
• Rôle et responsabilités du manager ou responsable d’équipe
Constitution et structuration d’une équipe
• Identification des compétences nécessaires au projet ou à l’activité
• Évaluation des ressources humaines nécessaires
• Analyse des écarts entre ressources disponibles et requises
• Participation à la constitution ou à l’évolution de l’équipe
Bloc de compétence 2 : Organiser et piloter l’activité collective
Organisation du travail collectif
• Répartition des rôles et des missions
• Planification des tâches et responsabilités
• Définition des objectifs individuels et collectifs
• Prise en compte du travail hybride (présentiel / distanciel)
Pilotage de la performance de l’équipe
• Choix et utilisation des outils de pilotage
• Définition des indicateurs de performance
• Analyse des résultats et identification des écarts
• Proposition d’axes d’amélioration et de réorganisation
• Restitution au collectif et à la hiérarchie
Bloc de compétences 3: Adopter une posture managériale efficace
Intégration de la QVCT et de l’inclusion
• Identification des besoins spécifiques des collaborateurs
• Prise en compte des situations de handicap
• Intégration des engagements QVCT et RSE
• Formalisation des règles de fonctionnement du collectif
Posture et communication managériale
• Analyse de ses pratiques managériales
• Communication positive et engageante
• Adaptation du style de management au niveau d’autonomie des collaborateurs
• Développement de la coopération et de la co-construction
Bloc de compétence 4 : Accompagner la performance et gérer les situations complexes
Soutien de la progression individuelle et collective
• Mise en place de feedbacks réguliers
• Accompagnement de la montée en compétences
• Valorisation des apprentissages individuels et collectifs
• Développement de l’autonomie et de l’implication
Gestion des tensions et communication avec la hiérarchie
• Identification des situations de tension ou de conflit
• Médiation et résolution des conflits
• Maintien de la cohésion d’équipe
• Communication ascendante et descendante avec la hiérarchie
Aucun prérequis pour la formation.
Prérequis pour la certification :
Quelle que soit la voie d’accès choisie, le candidat doit justifier d’une expérience professionnelle et/ou extraprofessionnelle en lien avec les compétences visées.
Le candidat pourra accéder à la certification :
• soit à l’issue du parcours de formation ;
• soit en présentant un portefeuille de preuves (dossier préparé en amont, évalué par un professionnel et soumis au jury de certification).pR2REQUI
Prérequis pour la certification :
Quelle que soit la voie d’accès choisie, le candidat doit justifier d’une expérience professionnelle et/ou extraprofessionnelle en lien avec les compétences visées.
Le candidat pourra accéder à la certification :
• soit à l’issue du parcours de formation ;
• soit en présentant un portefeuille de preuves (dossier préparé en amont, évalué par un professionnel et soumis au jury de certification).pR2REQUI
Durée en centre : 30 heures
Durée totale : 30 heures
30 heures
Durée totale : 30 heures
30 heures
Formacode (Domaines de formation) :
- 32130 Animation motivation équipe
- 32110 Management opérationnel
- 100 Formations générales
- 320 Spécialité plurivalentes de la communication
CertifInfo 120189
- RS7377, Date fin d'enregistrement : 27/11/2030
Les actions du Plan Régional de Formation sont financées avec le concours du Fonds Européen
Entrées/sorties à dates fixes
Formation entièrement présentielle
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique
LIEU DE FORMATION
Agence CCIAMP - Palais de la Bourse
9 La Canebière
13001 MARSEILLE- 1er ARRONDISSEMENT
9 La Canebière
13001 MARSEILLE- 1er ARRONDISSEMENT
04 91 39 34 34
Organisme formateur :
Chambre de Commerce et d'Industrie Métropolitaine Aix Marseille Provence
Chambre de Commerce et d'Industrie Métropolitaine Aix Marseille Provence
CCIMP