• Autre public

Concevoir, réaliser et/ou piloter des actions de formation, répondant à tout type de besoins exprimés ou émergents.- Gérer la veille, la conception, le pilotage, la mise en oeuvre, l'évaluation de dispositifs et leurs transferts à d'autres contextes ou d'autres utilisateurs.- Concevoir ces activités au travers d'approches et d'outils pédagogiques innovants et/ou éprouvés.- Contribuer au développement des marchés et à la pérennisation de l'organisme.

Composante 1 : Ingénierie et innovation en formation- Bloc 1 : Conseiller, accompagner en développement des compétences- Bloc 2 : Analyser un besoin et construire une offre de formation innovante Composante 2 : Pilotage de projets de formation - Bloc 3 : Gérer un projet de formation dans le cadre d'une démarche qualité - Bloc 4 : Manager des équipes dans le secteur de la formation - Bloc 5 : Définir et mettre en oeuvre la stratégie de développement d'une structure de formationComposante 3 : Ingénierie pédagogique et intervention en formation - Bloc 6 : Réaliser une ingénierie pédagogique multimodale en formation- Bloc 7 : Intervenir en formations multimodales

Toute personne justifiant d'une expertise professionnelle et satisfaisant au positionnement préalable à l'entrée en formation. Maitrise de la bureautique, de l'expression orale et écrite. Expérience de la formation appréciée.

Durée totale : 849 heures
1 an

Formacode (Domaines de formation) :

• 44557 Ingénierie formation

Rome (Métiers) :

• K2101 Conseil en formation
• K2102 Coordination pédagogique
• K2103 Direction d'établissement et d'enseignement
• K2111 Formation professionnelle
• M1502 Développement des ressources humaines

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
La durée de la formation est indicative et sera déterminée en fonction des besoins et du profil.